发挥学校传统优势，破题疫情下的德育工作
——8455新葡萄娱乐场2020学年度第一学期德育处工作计划
指导思想：
以《中小学德育工作指南》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持育人为本、德育为先的重要思想，全面推进《上海市初中学生综合素质评价实施方案》。紧紧围绕新时代“学四史”要求，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，以学校“有恒”文化为抓手，以落实“五育并举”为根本，关注精细化管理，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高学校德育工作的针对性和实效性。
工作目标：
1、坚持“文化立人”，充实校园“恒”元素，创建文明校园，创设和谐平安校园。
2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。
3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的主题教育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生“厉行节俭，反对浪费”品质，落实"五育并举"。
4、以常规管理和自主管理为主要内容，推进“班级行规免检”活动，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。
5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊行为、特殊体质、特殊心理学生的档案重建梳理工作。完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。
工作要点：
(一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织开展德育理论学习和经验分享活动，加强劳动教育、心理健康教育和家庭教育指导，更新教育的观念，树立新型师生关系、家校关系，淡化教师的权威意识，增强自己的服务意识。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱生敬业的职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识，尤其是疫情常态化管理背景下，提高班主任队伍的政治站位。
2、规范班主任工作细则，督促班主任认真实施。根据德育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。本学期，结合区班主任基本功大赛，拟组织学校“引玉杯”主题教育展示，要求班主任做好主题教育课的备课记录和典型案例的收集，及时发现、研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。同时，实施青年教师旁听制，推进班主任队伍的梯度建设。
3、做好德育领导小组的团队建设。强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。了解各年级的学生动态；传达、落实上级指示精神；总结经验、布置工作；有计划有组织地采取得力措施，大力促进特殊学生的教育工作；参与学校德育管理，统一口径，加强思想认识高度。本学期拟推荐马骅莉老师参加区班主任高研班培训。
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