领巾学“四史” 争做好少年
——8455新葡萄娱乐场2020学年度第一学期团队工作计划
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要把红色资源利用好、把红色传统发扬好，把红色基因传承好。少先队是党领导下的少年儿童组织，少先队员要学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，坚定不移扣好人生第一粒扣子。 深入贯彻落实习近平总书记坚决制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，现制定以下工作计划：
一、加强青少年思想道德建设，提升素质教育内涵
教育和引导学生学好“四史”，热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。利用教师节、国庆节、元旦等重大节庆日和青少年入学、入队、入团仪式等时机，在青少年儿童中广泛开展“民族精神我传承”、“小手志愿，快乐服务”“孝亲敬老和谐我家”等实践活动，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、以学“四史”为载体，开展“五个一”专项学习行动
1、一次专题学习
结合红领巾小主人行动，以主题升旗仪式、主题队日等形式开展一次关于“四史”学习的专题活动，明确中国共产党的领导是“四史”的主线，引导少先队员知史爱党、知史爱国。
2、一次经典阅读
结合红领巾小书虫行动，开展一次“知史爱党 知史爱国”的红色经典阅读活动。以“小手牵小手、小手牵大手”的形式交流读书体会。重温经典，从书中汲取精神力量和经验智慧。
3、一次人文行走
结合红领巾小健将行动，以雏鹰假日小队为活动形式，开展杨浦红色地标性建筑“云”寻访活动，挖掘杨浦在革命、建设、改革等各个时期的红色资源，引导少年儿童了解杨浦乃至上海的历史变迁和发展进程，进一步体会祖国发展我成长的思想感情，传承红色基因，承担历史使命。
4、一次主题演讲
结合红领巾小创客行动，以红领巾志愿者为活动形式，开展一次“学‘四史’ 讲‘四史’”主题讲演活动，在学校、家庭、社区等不同范围，交流学习“四史”活动中的学习成果和感悟，提升思想认识，凝聚领巾力量，深入推动“四史”学习教育入脑入心。
5、一次童谣传唱
结合红领巾小百灵行动，将“红色经典”歌曲或童谣带入家庭、社区，借助歌声彰显杨浦领巾爱集体、爱家乡、爱祖国的精气神儿，也带动身边更多的人积极参与到学习“四史”的活动中去。
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