强国复兴有我 争做时代新人
昆明学校小学部2022学年第一学期大队部工作计划
一、指导思想
本学期，大队部工作将继续坚持党的领导，全面贯彻党的精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记对少年儿童和共青团、少先队工作的希望和要求，培育和践行社会主义核心价值观。根据学校工作决策部署，不断改进工作方法，切实落实中央“双减”要求，以实施“新时代•领巾在行动”为主线，积极配合学校开展各项工作，以推动少先队工作社会化，丰富学生的道德实践体验，着力增强少先队员光荣感，促进少年儿童幸福成长。
二、工作要点
1、进一步加强少年儿童思想政治引领。围绕中国少年先锋队建队73周年等时间节点，继续开展“习爷爷教导记心中”、“强国复兴有我”等主题教育活动，少先队员从小听党话，跟党走。
2、继续推进少先队仪式教育与争章活动优化结合。继续开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题的少先队分年级仪式教育，用好争章手册。
3、加强中队辅导员队伍建设，定期组织师德和专业学习，规范辅导员行为。以专项学习、榜样引领等方式加强对职初期中队辅导员的培养和指导，促进年轻辅导员的成长。
4、加强队员行为规范养成教育，加大对行规示范员、值勤队员的培训与检查力度，逐步健全检查制度，提高队员的责任意识、自我管理意识与能力，并能落实好检查后的反馈与改进。
三、具体内容
（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育。
1、加强行规教育。
结合上学期“吹响动物集结号”行规实践评比方案，本学期重点抓队员行为规范养成教育，制定开展“全员导师”背景下的行规养成具体措施，结合“学生一日行规巡查日志”的跟踪反馈，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生习惯，并通过“升旗仪式”、“红领巾广播”等形式总结反馈队员每周行规情况。
2、加强爱国主义教育。
基于新课程理念，变革育人方式，让学生在实践探究的基础上，提升综合实践能力。以喜迎二十大为契机开设“红色文化”红领巾综合实践活动课程，以线上线下相结合的形式开展为期一年的探究活动。活动通过“光荣之城、红色文物、党史故事、英模人物、发展成就”五大主题，分年段探寻“伟大建党精神”引导下党和人民的百年奋斗历程和取得的辉煌成就，以“看红馆•讲党史•走红途”为探究路径，引导学生传承红色基因，坚定理想信念。
3、加强劳动教育。
以注重体验，整合资源，有效落实家庭劳动与公益劳动为突破口，以“实践育人”为基本途径，家校社共建为载体，不断完善学校劳动教育课程。制定《家校社分学段服务清单》，根据学段，开展相应的劳动教育，让学生在实践体验的过程中，感受劳动之美。不断完善劳动教育评价机制，纳入学生综合素养评价。
（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动。
（继续浏览需权限）
