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8455新葡萄娱乐场2020学年第二学期政史地教研组工作小结(中学部)

发布日期: 2021-06-28 浏览次数:


在校长室、教导处的领导下,本学期政史地教研组紧紧围绕“育慧”课堂,以应对新一轮中考改革为抓手,继续落实培养学生核心素养。加强教研组各项工作的管理,切实提高各科教学质量;以学科教学为主阵地,从信息化教学入手,探索数字化教学背景下课堂教学的变革和创新。

结合培育和践行社会主义核心价值观教育的核心精神,本学期我组将积极挖掘教学中与社会、生活密切结合的内容,积极主动探索短期探究课和长期拓展课课程的开发建设,争取每位老师都有自己的特色拓展探究课程。

   4月22日下午,杨浦区初中各校地理、科学教师齐聚8455新葡萄娱乐场,就初三模拟考跨学科案例分析进行教研活动。本组董晓恬老师针对本次考试进行了一堂试卷讲评的公开课。在讲评课中,董老师从考试数据分析出发,客观分析学生暴露出的问题,题目讲评由点及面,发挥学生主动性,让学生做阅卷老师,完善学生知识体系。为中考改革背景下,即将开始的第一次跨学科案例分析的复习课提供了一个很好的模板。

围绕智慧课堂的建设,本学期我组将积极推进各学科学校课题研究,继续完善:

教研组组织教师以教学案例、教学展示等形式,大胆尝试在学科教学中融入创新元素,发挥教学智慧,积累科研第一手素材经验,努力提高各位教师的科研能力。

教研组结合学校的大课题,确定课题为《加强政史地学科融合,培养学生核心素养的实践研究》。在学习理论、初步实践的基础上,以日常教学、组内研修课为抓手,加强学科融合以培养学生的核心素养,在实践中总结经验教训,将感性认识上升为理性认识。做好结题工作。

以学科为单位,认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点;弄清每篇教材的编写意图和教学目标;取人之长——利用网络资源学习外省市教师的经验。只有这样,才能使我们在部编教材全面推广之际立于不败之地。

加强考试命题的研究,采取正确的应对策略。教研组在引领教师加强考试命题研究方面下功夫,以适应考试发展的新趋势。以历史学科为例,面对千变万化的材料和情境之下的命题,教师必须加强课程目标的研究,以不变的知识内容破解千变万化的材料和情境。要求教师:在平时的教学中融入集证辩据、诠释评价的思想方法,贯穿唯物史观的主要观点,培养学生史料实证的能力、历史解释的能力,培养学生的时空观念和唯物史观,培养学生的家国情怀。

根据学校要求,我组全体老师全部完成组内交流课。此外,董晓恬老师完成一节区公开课,他和李敏老师对初中4个年级进行介绍博物馆课程的讲座,王佳老师面向全校学生进行心理讲座,以及参与了《上海市特殊教育三年行动计划》终期评估。

完成教导处布置的各项教学常规管理工作:

1)开学初、期中和期末阶段及时检查教案的准备工作。

2)期中、期末完成对各学科作业的全面检查工作;

3)认真做好教导处、政教处、工会等部门布置其他相关工作。

2020学年第二学期教研活动表

周次

姓名

时间

星期

节数

班级

上课地点

科目

课题

研修目标

4

何雪静

3月18日

4

八2

一号楼402

历史

《凡尔赛条约》和《九国公约》

培养学生历史思辨能力

5

许艳庆

3月24日

4

七4

一号楼302

历史

革命先行者孙中山

落实核心素养的课堂教学实践研究

6

李敏

3月31日

7

九3

二号楼301

道法

多彩的职业

培养学生做好职业规划

12

王佳

5月12日

4

七5

一号楼303

心理

合作你我他

让学生知道合作的含义、了解合作的技巧、学会合作。

13

蔡艳琛

5月19日

8

八5

一号楼403

道法

自由平等的追求

培养学生用法律的视角认识自由和平等的能力

13

董晓恬

5月20日

4

六1

一号楼201

地理

世界的人种、宗教和语言

跨学科案例分析渗透地理课堂教学的尝试

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