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科研计划总结
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8455新葡萄娱乐场2021学年度第一学期科研工作计划

发布日期: 2021-09-06 浏览次数:

 

一、指导思想

参与区综改项目的探索与实践,以项目和课题引领学校课程建设和课堂改革,依据“素养培育 创生智慧 有恒发展”的育慧课程理念,深刻认识中考新政传递的素质教育信息,聚焦学与教,关注生本发展,变革学生学习方式,促进课堂转型,构建四度课堂文化,即:温度、深度、宽度、高度。完善小学各学科“基于课程标准”的评价,探索中学“基于中考改革背景下”的学科综合素质评价。充分发挥科研工作的特点,以新课改精神为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实。

二、重点工作

1.依托项目推进,促进课题研究

参与区综改项目的探索与实践,依托区“创智课堂”项目,着力打造育慧课堂,探索促进学生思维发展的课堂教学。加强课题研究,完善小学各学科“基于课程标准”的评价,探索中学“基于中考改革背景下”的学科综合素质评价,加强以培养问题解决和实践能力为导向的多元作业设计,尝试单元教学研究与教学评价,优化单元教学设计。以课题研究为载体,提高师生教学能力。要发挥课题组、骨干教师的功能,以持续性的专题研究活动为载体,通过校长的区级课题引领和任务驱动下的实践干预,聚焦问题,来研究问题解决策略,以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果,进而提高教师的科研水平学生的学习能力。

2.立足课堂教学,提高科研水平

以学习力发展的学与教方式的转变为重点,要关注课堂教学转型与变革。转变关注教师的“教”,为学生的“学”服务。要发挥教研组的功能,以常规教研活动为载体,聚焦课堂,在研究教法的同时,重点研究学法,重视骨干教师的培养和指导,在“双减”背景下体现“轻负高质”,实现课堂从重“教”到重“学”的转移,以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。

3.      加强教研组研修,提升教师素能。

(1)各学科继续开展以“基于“双减”背景下的单元作业设计”为重点,通过组内研讨课、自主研修等方式,关注教师在作业设计方面的个性化教学,打造学科优秀团队。推行将作业和课堂作为一个有机的整体进行研究,加强对学生学习状况和作业情况的了解,突出学科特点,分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。学校将对学生进行作业量及作业质量进行问卷调查。

(2)各组室认真组织教学质量分析会。组织好各学科分析试卷的特点,把握考试的改革方向;充分运用考试数据反馈分析诊断学生学习和教师教学的质量,寻找学科教学质量的增长点和学科提高教学质量的举措,发挥评价对教学的诊断、激励和导向功能。

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