吹响青春集结号 德能共进促成长
——2019-2020年“青年号”系列主题培训一览表
版块 |
序号 |
时间 |
地点 |
对象、人数 |
主题 |
形式 |
活动效果 |
师德修养 |
1 |
2019.3.1 |
4楼会议室 |
“青年号”4人 |
聚力创新 共赢未来 |
讨论 |
新的学期，开启新的征程，通过讨论交流，青年教师铆足干劲，纷纷表示在新学期工作中会加倍努力，虚心求教，勤实践，勇探索，让自己快速成长。活动在开学伊始举行，为新学期工作开了个好头，取得较好效果。 |
2 |
2019.6.24 |
4楼会议室 |
“青年号”7人 共同参与：李校长、中层干部、年级组长、部分老教师 |
心体验，心成长——“我”的教育初心分享会 |
分享 交流 |
围绕“教育初心”这一话题，展开分享交流，老教师们回忆自己走过的教育岁月，感怀自己的初心。青年教师从老教师身上学到了很多，如何守初心，担使命，结合自己谈认识。此活动是对青年教师进行了一次责任感教育，从思想得到提升。 |
3 |
2020.9.10 |
中学部多功能教室 |
“青年号”12人 共同参与：全体教师 |
争做“四有好老师”，当好“学生引路人”论坛 |
交流 |
师者，人之模范也。而于漪老师，则是全体教师的模范。对于青年教师而言，成长的空间还有很多，需要不断学习汲取。在教师节这样有意义的日子里，学校组织青年教师对如何做一个四有好老师展开了交流探讨，每一位青年教师都畅谈对四有好老师以及于漪老师的尊敬和体悟，认为青年教师应当任重道远，规范自己的教育行为，树立良好的教师形象，以一辈子做老师，一辈子学做老师作为对自己的鞭策和勉励，从而不断发展与成长，努力成为 一名“四有好老师”。 |
4 |
2020.11.20 |
2楼大队部 |
“青年号”成员12人 共同参与：校长、教导主任、大队辅导员 |
“明确责任有担当 携手共筑教育梦”青年班主任培训（二） |
培训 |
在全国疫情常态化的背景下，如何能做一个有责任有担当的老师，是每一位青年教师以及青年班主任应该学习和体悟的内容。学校为此展开了相关系列班主任以及青年教师培训工作，在培训中表扬并感谢了所有在特殊时期为学校献过一份力的青年教师们。并针对特殊学生的行为如何合情合理的处理作出了探讨和培训措施。在本次会议中，青年教师们纷纷觉得教育是一份有担当也需要强烈责任感的职业。 |
专业素养 |
5 |
2019.3.15 |
会议室 |
“青年号”、创智云项目组成员。共1 5人 |
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自培 |
这是一次年轻人之间的互相学习，互相分享，通过自培，不仅提升了各自信息技术运用的能力，还增进了彼此间的友谊，效果很好 |
6 |
2019.4.19 |
2楼校长室 |
“青年号”7人 |
论文课题申报培训 |
培训 |
结合区论文申报工作，对青年教师进行了一次如何撰写课题的专项培训，为青年教师打开了一片从未涉猎过的领域，指导过后，青年教师们纷纷尝试撰写课题。活动收效明显。 |
7 |
2019.9.27 |
录播室 |
“青年号”、创智云项目组成员。共1 7人 |
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自培 |
信息化时代，学校宣传的方式在更新，信息推送越来越普及，作为年轻人，应该走在时代的前沿，勇于尝试新生事物，因此，利用这次自培，让大家多掌握一些技能。此次活动后，请个别教师用培训所学，为学校刚开展的“亲子运动会”做推送，获得了很好的效果。 |
8 |
2020.9.28 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人 共同参与：校长、教导主任、班主任 |
“励志促养成 文明抓行规”青年班主任培训（一） |
培训 |
促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯是青年班主任应该学习的重要板块，因此学校组织青年教师参与专题会议的培训教育。从细节入手，与青年班主任老师们培训了如何做好学生日常行规教育、如何做好家校沟通以及如何应对紧急情况处理。在本次培训会议总，青年班主任意识到凡事应多关注细节，留意小处，遇到问题应及时并灵活的解决。 |
9 |
2020.10．16 |
1楼合班教室 |
“青年号”、创智云项目组成员。共1 7人 |
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自培 |
学习是教育永恒的主旋律。面临新的课题，新的挑战，项目组的老师们徜徉学海，在不断学习、实践、反思、再实践的过程中打磨信息技术，完善课堂教学，发掘教学特色，实现教学变革。学校鼓励项目组的成员积极开展自培活动，分享在云技术应用实践过程中的经验，交流在课堂实践中遇到的实际困难。 |
10 |
2020.10.21 |
2楼大队部 |
“青年号”、创智云项目组成员。共1 7人 |
交互式智能平板助力课堂教学评课活动 |
交流 |
本学期，云南玉龙学校的教师团队来我校进行交流学习，活动后创智云项目组的青年教师们进行了组内的交流分享，所有运用过智能平板的老师们分享了自己使用的不同平板功能，授课的两位老师对自己的课程进行了详细的说课交流。在活动中，两位项目组老师针对本次内容进行了互动，让所有项目组成员都能在次会议中得到收获和互动学习。 |
11 |
2020.10.26 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人 |
“安全无小事”班主任安全专题培训（一） |
培训 |
在疫情常态化的背景下，学生在学校的安全问题是所有青年班主任老师应该学习和关注问题。通过本次培训会议，青年班主任深度学习了学校防疫的安全工作细节、学生课间文明休息的要求、意外伤害事故的解决措施和应对方法等。在本次会议中，青年教师们了解到安全无小事，凡事要细心。 |
12 |
2020.11.16 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人 共同参与：校长、教导主任、班主任 |
“关注学生健康发展 引导家长树立正确教育理念”班主任心理指导培训 |
培训 |
现代教育要求提高学生的综合素质，而在学生的成长发展过程中，心理素质的发展和提高更是不容忽视的重要方面，有目的、有计划地开展心理健康教育，对促进学生的身心发展具有十分重要的作用。因此，针对学生健康发展的问题，学校组织了青年班主任的专题培训工作，帮助青年班主任做好家校沟通工作，帮助家长和学生树立健康且正确的教育理念。 |
13 |
2020.11.27 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人共同参与：校长、教导主任 |
“强理论提技能 守初心促成长”青年班主任培训（三） |
培训 |
学校发展的关键是学校教师群体的发展，是群体中每一位教师的个人奋斗与群体中教师之间的协作进取的成果。教师们通过积极参加课题研究、综合技能大赛等活动不断地学习、完善自己的综合专业技能，提升自我的同时也促进了学校的发展。学校非常重视青年班主任的成长，为他们召开了相关专题培训，在培训中指出青年教师应注重基本功的操练，提高自身素养的发展和培养，从而得到迅速成长，成为一名有扎实专业技能的优秀班主任。 |
砥砺成长 |
14 |
2020.11.30 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人共同参与：校长、教导主任、班主任 |
“疫情常态防控 共筑安全堤防”班主任防疫安全培训（二） |
培训 |
习近平总书记指出：“要慎终如始、再接再厉，全面做好外防输入、内防反弹工作，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，决不能让来之不易的疫情防控成果前功尽弃。”弘扬生命至上的伟大抗疫精神，学校更是毫不放松抓好常态化疫情防控。为此学校为青年班主任提供了防疫安全的专题培训，在培训中指出了日常疫情常态化的防控要求，针对突发事件的处理流程再次培训以及班级健康观察防疫的措施及要求的布置。 |
15 |
2020.12.7 |
2楼大队部 |
“青年号”青年班主任7人共同参与：校长、教导主任、班主任 |
“细节成就梦想 安全任重道远”班主任安全培训（三） |
培训 |
作为学生安全时间的第一责任人，班主任的安全培训工作一直是学校最为关注的一点之一。为此我校开展了青年班主任安全培训系列会议。告知并培训了青年班主任遇到学生安全时间的应急预案以及时间处理流程。针对突发事件信息报告制度展开了相关培训。青年班主任通过此次培训，感悟到作为班主任，安全工作是重中之重，断不能忽视和马虎。 |
16 |
2020.9.30 |
1楼合班教室 |
“青年号”、创智云项目组成员。共1 7人 |
防疫背景下线上教学赋能传统教学 |
培训 |
以防疫背景下的双线融合教学对青年教师来说是一个新课题。青年教师的信息技术能力较强，但如何把信息技术与教学相融合，线上线下如何寻找到一个契合点，对于青年教师来说是一大困惑。前期，作为学校创智云项目组成员的青年教师们认真学习了如何有机融合线上线下课程，在此次活动中，纷纷积极报名愿意交流分享自己所擅长的线上教学模式与方法，并能通过互相探讨实践中的问题，寻求解决策略。此次培训获得了很好的培训效果。 |
