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20218455新葡萄娱乐场依法治校年度报告表

发布日期: 2021-12-23 浏览次数:

上海市中小学校(幼儿园)依法治校年度报告表

(  2020   -   2021 学年)

学校名称   8455新葡萄娱乐场      

申报类别  □上海市依法治校标准校

上海市依法治校示范校

法定代表人                

   郁忠培              

联系方式    137********        

填表日期    2021.12.22          

上海市教育委员会制表

                    二〇一七年七月


 

填表说明

一、本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

二、请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

三、本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

四、本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交

五、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。

所有纸质版材料一式二份,并提交电子版供教育行政部门存档。

具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于__2015__年__9_月__25_日经核准。

l 学校R设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程已经R/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:校园网_

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(27 )、资产财务类(6)、人事管理类( 2)、学生招生类(2 )、后勤保障类(3)、安全管理类( 35 )、其他(请注明类别及数量:议事决策类(7)、党建工作类(19)岗位职责(46)  

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:

昆明学校(小学部)课外读物进校园审核制度;8455新葡萄娱乐场(小学部)大课间活动管理制度;8455新葡萄娱乐场(中学部)大课间体育活动制度;8455新葡萄娱乐场作业公示制度   (中学部);8455新葡萄娱乐场作业公示制度(小学部);8455新葡萄娱乐场作业管理制度;8455新葡萄娱乐场收费退费管理制度;8455新葡萄娱乐场读物管理办法;昆明学校(小学部)课后服务工作制度及岗位职责;8455新葡萄娱乐场学生手机管理制度;8455新葡萄娱乐场全员导师制实施方案;8455新葡萄娱乐场全员导师制评价制度;8455新葡萄娱乐场学生睡眠管理制度;2021昆明学校各岗位责任细则;8455新葡萄娱乐场管理工作制度;

                                                                             

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套,学校 R已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖R意见征询机制、R合法合规审查机制、R公开与公示机制、R跟踪与评估机制、R规章汇编机制、R档案保管机制等。

l 章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度_16_件,修改_13__件,废止__0__件。

2.学校内部治理结构情况

2.1决策机制

l 学校R有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,R有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校 R设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。

l  学校校务会、校长办公会、支委会、聘任小组、考核小组等严格执行有关会议制度,特别是对学校重大事项、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金等按“三重一大”集体议事决策制度,设立校长权限规定,规定“三重一大形式”、主要程序、基本要求和过错责任追究等。

l 学校重大决策前,R已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策,R已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校R已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议_1__次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:        );

听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:2021-2022年昆明学校文明校园创建计划    )

□听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

□讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:___

□审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:___________________);

R按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:_党政领导干部、学校中层干部述职和民主测评;轮岗干部工作小结和民主推荐。____);

□通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

l 学校R设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

学校采取自荐和遴选相结合的方式选择家长代表,在征得家长同意的基础上,学校推选正式生效,逐层建立班级家委会每班5人、年级家委会每班2人,校级家委会每班1人。他们普遍具有较高的思想文化素质、职业背景,具有良好的沟通能力;他们关心子女成长、关心教育,有较丰富的育儿经验或家庭教育成效;富有热情,热心公益事业。能够在家校工作中胜任联络员、监督者、协助者、调解员、宣传员等角色。

班级家委会由班主任牵头,不定期针对班级现状、工作成效与问题,借助微信、家长会、晓黑板等沟通渠道听取家委会成员意见;每学期召开年级或校级家长委员会会议,通报学校工作,听取家长对学校办学的意见和建议,学校还通过家长学校、家长会、线上开放日活动等邀请家委会成员参加相关活动。一年中学校共召开年级以上家委会会议10次,邀请家委会成员来校参与监督工作2次,征求意见4次。

l 学校设有 R(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

学校于2019年10月加入复旦大学第二附属学校教育集团,集团内由复旦二附校李鸿娟校长担任理事长,各集团成员学校校长担任副理事长。                         

集团依托百年复旦,依托社区文化,以复旦精神传承与教育内涵发展为核心,整合各校资源,推进素质教育,践行绿色指标,实现科学发展,逐步实现集团各校教育优质均衡、富有特色为办学目标。                                                   

l 集团全力整合各成员校的办学特色,助推集团特色课程与项目的形成,确保集团内部运作畅通有效,确定了协同提高集团成员校内涵发展的办学思路,制定了《复旦大学第二附属学校教育集团理事会章程》等纲领性文件。                

3.依法治校组织领导情况

3.1领导重视依法治校工作

l    学校R设有分管依法治校的专职领导(请注明职务:书记、副校长),R设有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:章瑜,上海铁路运输检察院未检组专办),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数   4 次。

l 学校本年度R已将依法治校的工作纳入学校年度计划及考核,R明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校 设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称:安全干部 安全员)及/或校内机构(请注明机构名称: 学校法治教育工作领导小组)。

l 学校 已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:合同签订等日常民事行为、采购及招投标、基础建设等专项工作、重大决策、依法治校制度建设、法律文书的撰写及审查、处理诉讼及非诉纠纷、开展普法活动。

4.依法规范办学活动情况

4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校已设立/□未设立 相关监督小组,已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

本学年招生延续去年做法进行主题为:漫步昆明“云相聚”,携手未来“零距离”的网上校园开放活动,主要从公示校园开放日方案、学校概况、学校规划、学校宣传、招生信息等板块介绍学校的招生情况,开放日期间未接到任何举报和投诉电话,效果良好。

4.2教育教学情况

l 学校□设有/没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。

l 学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校 已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称:8455新葡萄娱乐场收费退费管理制度   )已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称:昆明学校财产与物品管理制度已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:昆明学校内部控制制度

4.4校务信息公开

l 学校已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:_网络管理员_),已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:信息公开制度  

l 请简要描述信息公开的途径与方式(1、会议    2、公告3、网站 4、QQ工作群)。

l 学校已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:历史沿革、办学性质、办学地点、办学规模、办学基本条件、机构职能、联系方式;65035302

建章立制情况:学校现行规章制度,办事流程;

规划计划:学校发展规划、年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:学校招生的计划、范围、对象,学生学籍管理规定,学生评优奖励办法,非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

5.依法保障师生合法权益情况

5.1教师权益维护

l 学校R已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

学校教职工采用的是聘用制合同,一般三年或五年,如果离退休不到十年和在校十年以上的合同签至退休时间。教师的工资由岗位工资、薪级工资、岗位津贴和绩效四部分组成。  

l 关于教师发展,学校已建立涉及 R教师职务职称评聘、R继续教育(培养培训)、R奖惩考核、□其他(请注明:)等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

学校根据《8455新葡萄娱乐场教师(旁系列)专业技术岗位等级正常晋升条件》开展等级正常晋升工作。《8455新葡萄娱乐场绩效分配方案》

l 学校设有 R教师申诉或调解委员会(该委员会成员 R经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明:    )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校R已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:学校德育领导小组)及申诉规则,学生在获得处分前R有/□没有 陈述与申辩的机会,学校R允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,R明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,R听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

l 学校R已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:教育局统一购买)。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。

      在疫情常态化管理背景下,为确保学生健康安全,学校对因病缺勤缺课的学生进行登记和追踪,对离沪学生采取体温监测、居家14天自我观察或核酸监测,形成“一生一档”;对出现传染病例的班级严格落实隔离、消杀、晨检等措施;对于在校出现呕吐、发热等症状的学生,严格按照市教委疫情防控工作指南(第四版)的指示精神,采取离校就诊、凭医学诊断申请回校等措施。学生每日错峰进校、测温、洗手、戴口罩。                                             

学校安全伤害和事故应急处理机制:一、重大学生伤害事故:1、及时上报并打电话110、120抢救和报警(保护现场,保留相关凭证或记录)2、告知学生家长,安抚其余师生,稳定秩序。3、报告综治办和局办(如遇紧急情况,30分钟内完成口头报告,2小时候完成书面报告)4、启动应急预案,成立事故处理领导小组并调查取证(监护人或班主任在场)。二、一般学生伤害事故:1、送医务室或打120电话及时就医。2、告知学生家长,卫生老师(或有关老师)陪同家长一起前往医院跟踪学生情况。3、当日报杨浦区教育局综治办。                                                                            

学校安全管理制度建设整体情况:共有制度35项,详见资料。                       

学生(家长)安全教育的主要方法:主要通过每周健康广播、每月行规教育、每学期行规班会、节前安全教育、家长会专家指导、德育处宣传、告家长书、微信转发等方式   。通过宣传教育,学生家长重视孩子健康卫生的同时,关注学生的心理健康、身心安全,丰富孩子教育内容,改进教育方式。          

学校教师师德建设的主要做法及成效:坚持以党的建设引领师德师风建设,将师德建设融入日常工作。开展“强师德、守初心,担责任--做新时代四有好教师”专题学习,系统学习师德建设系列文件,开展师德承诺践诺。举办“赓续百年初心,担当育人使命”--师德展示活动,以微视频、师德宣讲等集中展示师德成果,弘扬高尚师德。坚持做好干部校本实务培训和学习教育,通过结对子、压担子、搭台子方式,培养轮岗干部,不断优化干部队伍结构。发挥区、校骨干教师引领辐射作用,开展骨干教师的教学展示、教学研究、带教等,助力青年教师成长。2021年2位老师获区园丁奖,1位教师获上海市金爱心教师一等奖,在集团、教育局、市级教育教学比赛中取得多项荣誉,学校荣获2019-2020年上海市文明校园称号。

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。

学校组建校内纠纷矛盾调解领导小组、教代会及教代会主席团、法治工作领导小组等机构,健全和完善德育领导小组,建立班级、年级、校级三级家长委员会。   主要作用:协调工作,调节化解矛盾,稳定校园安全。

l 通过少代会、教代会、家委会等多种沟通形式,保证沟通渠道畅通。坚持为师生员工排忧解难,坚持分级负责,协调处理原则,坚持实事求是、按章办事的原则,以法律和有关政策、规定为准绳,处理师生的来电来信来访,既要对群众负责,又要符合政策规定。切实调节化解矛盾,稳定校园安全。请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

学校召开第25届少代会,学生提出提案17个,学校领导班子商量后给予答复,全部予以落实。

2021年区教育实施工作为教室安装空调,但由于学校电力容量不够,无法正常开启,学生及家长反响较大,学校领导多次与教育局、资产中心、基建中心、电力公司进行沟通、实地调研,在上级领导和有关部门的支持下,现已启动扩容工程,争取2022年上半年完成项目,解决电力容量不足问题。

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